《涛涛不绝》|椒江区家风家教小故事专栏——古代篇14
古代篇14
“名教”的作用
湖北有个长江大学，在荆州，是个新办的大学。
2007年1月22日有一位76岁的老人在长江边洗衣服不慎落入长江，该校学生赵传宇不顾危险，跳进湍急而又寒冷的江水中，把老人救起，姓名都没留下就回学校去了。
几个月后老人找到学校，大家才知道这件事。湖北省委高校工委、省教育厅发文表彰赵传宇为“湖北省优秀大学生”。荆州市人民政府也发文表彰他为“优秀大学生”“优秀共产党员”。
不到三年，2009年10月24日，该校出了另外一件更为动人的救人故事，一群大学生为了抢救两名落水少年，纷纷跳进水流湍急的长江中，两名少年被救起，而三位学生陈及时、何东旭、方招却献出了自己宝贵的年轻生命。
这件事轰动全国，团中央、全国青联追授三位牺牲大学生为“全国优秀共青团员”荣誉称号，并授予英雄集体“中国青年五四奖章集体”荣誉称号。教育部授予十五名学生“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号，并决定在教育系统开展向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习的活动。
为什么长江大学会先后出现这么多舍己救人的英雄人物呢？这就是榜样的作用，也就是名教的作用。
在“名”的激励下，能让人产生很大的勇气和力量。“名”能使平凡人变成英雄，也能使资质平庸的孩子发掘出更多的潜能。
朗读者：郑涛
责 编 | 洪一舟
审 核 | 吴静静
主 编 | 丁景杨
