《要是你在野外迷了路》仿写,非常实用的指导,很多家长都转了!
部编版,二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》课后仿写:生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。
这篇仿写,主要模仿第二到第五小节的内容,我们来分析一下这四个小节。
一、整体分析原文
1、这四个小节的内容,每一小节有两大句话。
2、两大句话被分成四个小分句,每个小分句写一行。
3、每个小节,第一个大句告诉我们:大自然天然的指南针是谁,它在什么位置。
4、每个小节,第二个大句告诉我们:我们怎样根据天然指南针辨别方向。
二、细致分析全文
1、太阳、北极星、大树、雪,分别出现在每个小节的第一个分句,仿写第一句写出“天然指南针”是什么。
2、天空、北方、沟渠,分别出现在一、二、四小节中的第二个分句,仿写第一句写出“天然指南针”在哪里。
3、仔细观察会发现,第一个大句运用了拟人句。这些拟人句,孩子们可以照搬。
4、第二个大句,写出天然指南针的具体指路方法。
三、范文展示
要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。
花儿是个忠实的向导,它在草原给你指点方向。看看花儿的朝向,花朵朝哪,哪是南方。
年轮是个忠实的向导,它在地面给你指点方向。年轮稀疏的一面是南方,年轮密集的一面是北方。
大树是个忠实的向导,它在路边给你指点方向。树皮光滑在北面,树皮粗糙在南面。
要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。